为深化高校与幼儿园实践融合，共促学前教育高质量发展，内蒙古师范大学教育学院学前教育系与内蒙古党委政府机关幼儿园第二分园于2025年6月5日下午联合举办了主题为“园校协同 共育未来”的深度教研活动。双方通过实地观摩、专题研讨，积极探索新时代幼教人才培养与实践创新的有效路径。
聚焦实践：走进鲜活的学前教育现场
本次联合教研活动在内蒙古党委政府机关幼儿园第二分园举行，教育学院副院长杨日飞、学前教育系主任周娟、副系主任于洋、杜萍老师、孙广颖老师，以及幼儿园保教主任李可欣老师和四位指导教师出席此次教研活动，5名学前教育系的2023级本科实习生、呼和浩特职业学院的16名见习生共同参与了活动。
活动伊始，师生现场观摩了我院实习生精心设计并组织、基地导师与校内导师联合指导的集体教学活动。活动现场规范有序且灵活生动，师幼互动积极，实习生的表现可圈可点，直观地呈现了教育理念在幼儿园一线的落地转化。
深度对话：理论与实践的碰撞融合
观摩过后，首先由实习生对集体教学活动组织与实施进行自评与他评、见习生发表感想，然后由园内指导老师、学前教育系教师对活动进行分析评价。指导教师双方围绕“儿童主动学习支持策略”“游戏化课程实施”等核心内容进行了讨论。幼儿园教师分享了观察指导中的实践智慧与挑战，高校教师则结合儿童发展理论、课程研究前沿，为实践问题提供多维解读与理论支撑。双方在交流中形成共识：优秀的幼教工作者需要兼具扎实的理论素养与敏锐的实践洞察力。与此同时，教师们的指导性发言也引发了实习生和见习生的思考。
双向赋能：“高校—幼儿园”教师专业成长新态势
高校教师团队走进幼儿园一线，将学前教育政策法规、理念趋势等内容融入教育实际，梳理当前学前教育改革方向，促进幼儿园教师教研能力提升，为园所发展注入新思路。与此同时，高校专业教师在幼儿园教研，不仅了解了园所发展实际情况，对当前幼儿园教师专业发展、课程改革等也有了进一步的认识。此次联合教研活动推动了“高校—幼儿园”未来教研成果的形成与深化。
内蒙古师范大学教育学院副院长杨日飞教授在总结中表示：“此次联合教研打通了高校学术资源与幼儿园实践场域的壁垒，是协同育人的重要实践。未来我们将持续深化合作机制，共同打造区域学前教育发展高地”。内蒙古党委政府机关幼儿园第二分园教学负责人亦充分肯定了活动成效：“高校的引领为我们解决诸多现实困惑，期待双方在课程共建、师资共培方面探索更具创新性的合作模式”。
图片：韩嘉雯等 文字：于洋 编辑：胡建芳 初审：周 娟 复审：杨日飞 终审：赵荣辉
