为全面落实疫情期间学校“停课不停学”文件精神，教育学院高度重视这项工作，由学院院长米俊魁牵头，副院长何士、副院长边琦主抓，各专业、实践部、公共课的负责人和教务办公室参与，多次招开工作视频会议，研讨教育学院本学期本科教学的各项工作的推进、教学开展和监督机制，大家各抒己见，充分讨论，形成可行的“延期开学本科教学工作预案”，并多次对内容细化，逐步完善，以确保学院3月9日正常教学的开展。
2月4日10时，召开第一次教学工作视频会议，传达学校线上教学指导意见、准备工作时间节点等文件精神，对学院延迟开学期间线上教学工作的组织进行动员和再部署，并讨论和安排了学院近期总体的教学工作任务。讨论切实考虑学生学和教师教，鼓励教师积极探索，采用优秀教育资源，多平台协作，做好各项教学准备工作，形成“延期开学本科教学工作预案”初稿，下发教育学院教学日历（预案版），布置各专业教师进行教学准备和日历撰写。
2月11日15时，召开第二次教学工作视频会议，通报教学日历统计反馈出课程开课形式，通报各课程微信群、QQ群建立情况，下发“延期开学本科教学工作预案”。边琦副院长提出根据实质情况出台相关教学工作预案基础上，组织开展读书、软、硬笔书法、课件设计、手工、小论文、教材分析、视频开展演讲比赛等体现我院专业特色的教学实践活动，并设置相应学分。会议确定全院布置“读书活动”、“书写技能”和“专业创新技能提升”三门第一课堂延伸课程。各专业在考虑学生课程开设情况合量布置，督促学生尽快进入学习状态。
2月23日10时，召开第三次教学工作视频会议，与会老师分别汇报各专业课程准备现状与问题，大家讨论提出可行性解决方案，补充和细化“预案”。教务办完成学生网络应用调查。学院明确3月2日至3月6日进行课程预开课和测试工作，查摆可能出现问题，为3月9日正式开课做好准备。
