2024年9月2日，教育学系在盛乐校区行知楼118教室举办了2024年度实习总结会暨新生见面会。会议旨在总结本年度教育实习的成果与经验，表彰优秀实习生，同时为即将进入教育学系的新生们提供指导和交流的平台。团学办胡建芳、教育学系韩大林、阿木古楞、苏妍、仲丹丹、李栋六位老师及2021级教育学班、2024级教育学班全体同学参加了本次会议。此次大会由两大部分组成。
第一部分：2024年度教育学系实习总结会
为宣扬“教育家精神”，发挥榜样力量，教育学系决定将2024年度的实习总结大会与新生见面会合并举行。以表扬先进并激励新生，旨在让新生在师大的第一段学习旅程中树立“成教育家”的伟大理想信念。
来自不同实习学校的2021级教育学班10位优秀实习生代表作了交流发言，分享了他们在实习期间的心得与收获，围绕实习基地学校介绍、实习具体情况与挑战、自我收获与成长等方面展开发言。他们提到，通过实习，不仅加深了对教育工作的理解，也锻炼了教学能力，提高了班级管理的技巧。教育实习不仅对专业知识实践以及论文写作有所帮助，更对自我发展与未来职业规划具有重要意义。
阿木古楞老师对上述同学发言进行了总结，他首先肯定了2021级教育学系同学们的进步，指出了教育实习的重要性，并认为，实习不仅是理论与实践相结合的过程，更是个人成长与自我定位的过程，最后，他要求同学们在实习圆满结束后要进行新的生涯规划，力争取得考研和就业新突破。
大会还进行了优秀实习生表彰仪式。
一等奖：耿小易
二等奖：白梦洋
三等奖：张燕
优秀奖：刘涛 白博文 孙璐瑶 孙雪婷 许雪芬 陈佳媛 百灵（从左往右）
第二部分：2024年度教育学系新生见面会
随着实习总结大会的圆满结束，紧接着开启2024年度教育学系新生见面会。这一环节旨在欢迎2024级的新同学们，帮助他们更好地融入学校生活，一方面为新生简单介绍教育学系的课程设置、学业要求及校园文化，同时也为他们提供与学长学姐交流的机会，以便他们尽快适应大学环境，规划未来的学习和生活。
主持人赵浩如同学向新生介绍了教育学院与教育学系的发展史以及师资力量、教学环境等，并着重对培养方案与学习、生活规章制度等作了详细说明与个人分享。
教育学系韩大林老师发表了热情洋溢的致辞。他指出，大学生活是人生中一段重要的历程，不仅是获取知识的时期，更是个人成长和自我完善的关键时期，他鼓励2024级教育学系新生在思考中理解教育，能通过本次2021级学长学姐的实习总结开启自己的教育探索旅途。
团学办胡建芳老师在学生管理方面做出强调，以及就新生注意事项进行了说明，她鼓励新生在日常生活中多沟通、多表达与多思考。胡老师还表示，团学办将继续为全体学生提供更多的支持与帮助，搭建更多的实践平台，助力同学们全面成长与发展。
阿木古楞老师围绕了解、适应、目标、行动等关键词，对2024级新生的学习、生活、成长提出了要求，强调同学们将以上关键词贯穿大学四年，不虚度光阴。
苏妍老师主要介绍了自己所担任的科目，包括人体解剖生理学、教育管理学等课程。还特别强调了考研的重要性，并鼓励新生们以考研为目标，规划自己的学业和职业发展。苏老师分享了自己考研的经历和成功的秘诀，作为跨考型前辈，她鼓励大家树立远大目标，并为之努力奋斗，希望同学们能够从入学初期就明确目标，规划好学习与备考的路径。
仲丹丹老师强调了教育学专业的重要性，特别是其培养研究型人才的独特定位。她指出，作为教育学的学生，掌握扎实的理论基础和研究能力是至关重要的，因此学历的进一步提升对于专业发展和职业规划具有重要意义。仲老师特别提到，大学四年的学习和成长需要一个明确的规划。她将大学生活的关键点总结为三个关键词：规划、沟通和执行力。她的总结不仅为大家今后的学习和成长提供了明确的方向，也激励了新生们以更加积极的态度迎接未来的挑战。
学生代表耿小易分享了自己的大学生活经验。她首先谈到了适应新生活的重要性，鼓励新生积极参与第二课堂活动，丰富课外经历，并提醒大家注意学习与生活的平衡，强调良好的人际关系和班委竞选中责任心的重要性。在学习方面，耿小易特别强调了考研的重要性，建议新生们从一开始就重视专业课和英语，抓住大学阶段的关键时期，并推荐阅读《理想国》《爱弥儿》和《教育漫话》等书籍，帮助大家深入理解教育学理论。
大会最后，李栋老师对本次实习总结会暨新生见面会进行总结。总结发言中嘱咐大家劳逸结合，乐教乐学，师生、生生就像石榴籽一样团结在一起，铸牢中华民族共同体意识，并感谢了所有嘉宾的到来以及同学们的热情参与，表达了对大家在未来学习生活中的美好祝愿。
图片：齐鸿洲 文字：李萌 编辑：胡建芳 初审：李栋 复审：阿木古楞 终审：杨日飞
